編者按：郝利，女，1992年出生，陜西漢陰人，現(xiàn)為陜西省“雙師型”教師、漢陰縣職教中心英語(yǔ)教研組長(zhǎng)。2015年畢業(yè)于安康學(xué)院外語(yǔ)學(xué)院，在校期間先后通過(guò)全國(guó)英語(yǔ)專業(yè)四、八級(jí)考試和全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試，獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生等多項(xiàng)榮譽(yù)和成果。參加工作以來(lái)，始終嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持黨的教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮務(wù)實(shí)、追求上進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展，是一名愛(ài)生敬業(yè)、廉潔從教、無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，并先后獲得省、市、縣級(jí)多項(xiàng)榮譽(yù)。
在教育的廣袤天地里，總有一些人如熠熠星辰，以無(wú)私的奉獻(xiàn)和不懈的追求，照亮莘莘學(xué)子的前行之路。郝利老師，便是這樣一位扎根山區(qū)、心懷大愛(ài)的教育工作者，她用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“孺子牛”的精神內(nèi)涵，在基層職業(yè)教育的舞臺(tái)上書寫著屬于自己的精彩篇章。
扎根山區(qū) 甘為基層“孺子牛”
2016年，懷著對(duì)教育事業(yè)的憧憬和熱愛(ài)，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和出色的表現(xiàn)，郝利順利通過(guò)了安康市教師招聘考試，毅然踏上了離漢陰縣城27公里的雙河口小學(xué)這片教育熱土。該校是漢陰縣一所典型的山區(qū)小學(xué)，師資十分匱乏，教學(xué)條件艱苦，但郝利老師沒(méi)有絲毫退縮。她承擔(dān)起了五年級(jí)語(yǔ)文、英語(yǔ)兼班主任，同時(shí)擔(dān)任三年級(jí)、六年級(jí)英語(yǔ)及音樂(lè)教師，另外還兼任部門干事等工作。面對(duì)工作量大、跨學(xué)科教學(xué)、山區(qū)留守兒童較多等問(wèn)題，她不怕困難、勇于挑戰(zhàn)，如一位不知疲倦的耕耘者，在教育的田野上默默耕耘，精心呵護(hù)著每一顆幼苗的成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)幾年的磨礪與鍛煉，她逐漸提升了自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和班級(jí)管理能力。她的課堂生動(dòng)有趣，教學(xué)方法靈活多樣，深受學(xué)生喜愛(ài)；她的班級(jí)管理井井有條，學(xué)生積極向上，形成了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。憑借出色的表現(xiàn)，她被推薦進(jìn)入漢中市龍崗學(xué)校進(jìn)行“浸入式”跟崗學(xué)習(xí)，在更廣闊的平臺(tái)上汲取先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。她還積極參與漢陰縣小學(xué)低段英語(yǔ)送教、成果匯報(bào)展示等活動(dòng)，將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與同行們分享交流，為山區(qū)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
愛(ài)崗敬業(yè) 托舉青年“成才夢(mèng)”
2018年9月，郝利憑借扎實(shí)的工作業(yè)績(jī)和優(yōu)異的教學(xué)業(yè)績(jī)調(diào)入漢陰縣職教中心，擔(dān)任職教單招高考班班主任及英語(yǔ)教師。作為單招高考班班主任及英語(yǔ)教師，郝利深知學(xué)生們面臨著巨大的升學(xué)壓力，也明白自己肩負(fù)著幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的重任。面對(duì)壓力大、擔(dān)子重等困難，她首創(chuàng)“人人皆可逐夢(mèng)”的管理方式，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣和特長(zhǎng)，幫助學(xué)生樹立“考本科、走技能、升大專”等三年目標(biāo)；推行“人人皆有事做”的班級(jí)事務(wù)承包制，讓每個(gè)學(xué)生在衛(wèi)生管理、紀(jì)律監(jiān)督等崗位上鍛煉責(zé)任意識(shí)。在她的悉心教導(dǎo)和精心管理下，其所帶班級(jí)多次在學(xué)校量化考核中榮獲“優(yōu)秀班集體”稱號(hào)。自2018年以來(lái)，郝利所帶多名學(xué)生考入本科院校，部分學(xué)生在省、市職業(yè)技能大賽中取得一、二、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。2025年，其所指導(dǎo)的兩隊(duì)學(xué)生分別在安康市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中脫穎而出，雙雙獲得一等獎(jiǎng)。
潛心鉆研，爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)“排頭兵”
作為學(xué)校英語(yǔ)組的教研組長(zhǎng)，郝利始終深知在現(xiàn)代職業(yè)教育中要成為“雙師型”教師，應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，精進(jìn)自己的專業(yè)教學(xué)能力，持續(xù)提升業(yè)務(wù)水平。她積極參加學(xué)校各類教學(xué)比賽并兩次獲得安康市中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)。近年來(lái)，郝利在教學(xué)領(lǐng)域?qū)耀@殊榮，先后獲得了陜西省中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)能力大賽二等獎(jiǎng)、安康市課堂教學(xué)創(chuàng)新交流評(píng)比一等獎(jiǎng)、陜西省中等職業(yè)學(xué)校微課程教學(xué)設(shè)計(jì)比賽一等獎(jiǎng)、安康市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽職業(yè)“英語(yǔ)賽項(xiàng)”優(yōu)秀指導(dǎo)老師等多項(xiàng)榮譽(yù)。她主持并參與三項(xiàng)省級(jí)、縣級(jí)課題均順利結(jié)題并在省級(jí)刊物上發(fā)表教研論文一篇。她的研究成果為學(xué)校的教育教學(xué)改革提供了有益參考和借鑒，推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
杏壇耕耘傳薪火，職教逐夢(mèng)譜新章。在漢陰縣職教中心的校園里，郝利老師的故事仍在繼續(xù)書寫。她是職教改革浪潮中的弄潮兒，以敏銳的洞察力和創(chuàng)新的精神，引領(lǐng)著學(xué)校教育教學(xué)改革的方向；她更是萬(wàn)千職教學(xué)子成長(zhǎng)路上的引路人，用溫暖的愛(ài)和堅(jiān)定的信念，為學(xué)生們撐起了一片廣闊的天空。未來(lái)，我們期待郝利老師將繼續(xù)以教育為舟、以文化為帆，在職業(yè)教育的廣闊海洋中乘風(fēng)破浪，引領(lǐng)更多學(xué)子奔赴星辰大海，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
（撰稿/郝利 審核/張哲華 發(fā)布/阮緒紅）
