為貫徹落實(shí)大學(xué)英語教學(xué)中分類指導(dǎo)、因材施教的原則，滿足藝體類人才培養(yǎng)與學(xué)生個(gè)性化成長需求，10月29日，外語學(xué)院藝體類大學(xué)英語教學(xué)團(tuán)隊(duì)舉辦了“能力導(dǎo)向+專業(yè)融合”主題研討會(huì)，會(huì)議由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人周凡雅主持。
會(huì)議圍繞“能力導(dǎo)向+專業(yè)融合”這一主題，深入探討了“如何通過教學(xué)改革提升藝體類學(xué)生英語應(yīng)用能力”、“如何實(shí)現(xiàn)英語教學(xué)與專業(yè)學(xué)習(xí)的深度融合”等核心議題，分別從考核評(píng)估體系重構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化等方面進(jìn)行深入研討，旨在推動(dòng)藝體類大學(xué)英語教學(xué)從“知識(shí)傳授”向“能力培養(yǎng)”轉(zhuǎn)型，賦能藝體類學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。
大學(xué)英語教研室主任朱蕾基于近三年我校藝體類學(xué)生英語考核評(píng)價(jià)相關(guān)數(shù)據(jù)，系統(tǒng)分析了當(dāng)前藝體類大學(xué)英語教學(xué)所面臨的突出問題，尤其針對(duì)藝體類學(xué)生“重專業(yè)、輕英語”的學(xué)習(xí)傾向，進(jìn)行了較為深刻的分析。藝體類大學(xué)英語教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人周凡雅根據(jù)國際文化融合中藝體類專業(yè)學(xué)生對(duì)“能用英語講專業(yè)”方面的需求分析，對(duì)藝體類大學(xué)英語教學(xué)中“能力導(dǎo)向+專業(yè)融合”的教學(xué)模式改革路徑進(jìn)行了交流。外語學(xué)院副院長劉子富充分肯定了本次研討會(huì)的重要性，并希望以此為契機(jī)，通過“能力導(dǎo)向+專業(yè)融合”大學(xué)英語教學(xué)模式創(chuàng)新，讓藝體類學(xué)生不僅“學(xué)得會(huì)英語”，更能“用得好英語”，為他們參與國際文化藝術(shù)體育交流、拓展職業(yè)發(fā)展空間筑牢語言根基。
（撰稿/周凡雅 攝影/朱蕾 審核/劉子富 發(fā)布/阮旭紅）
