2024年3月5日，外語學(xué)院召開彩虹橋互聯(lián)網(wǎng)+支教隊新學(xué)期工作會議。會議以“凝聚力量，共筑教育夢想”為主題，圍繞教學(xué)創(chuàng)新、團(tuán)隊協(xié)作等核心議題展開深入探討。院長張哲華、副院長胡衛(wèi)衛(wèi)、英語系主任錢莉、指導(dǎo)教師王歡、安妮及支教隊全體隊員參加會議。會議由支教隊隊長何金霜主持。
會議伊始，隊長何金霜對上學(xué)期支教工作進(jìn)行了全面總結(jié)，回顧了支教期間的教學(xué)工作、活動開展、團(tuán)隊建設(shè)等方面的情況，總結(jié)了取得的經(jīng)驗，同時對存在的問題和不足進(jìn)行了逐一分析，并提出科學(xué)優(yōu)化的策略。副隊長吳畑畑部署本學(xué)期支教工作安排，重點就授課內(nèi)容，授課目標(biāo)和授課方法等方面進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。
副院長胡衛(wèi)衛(wèi)高度肯定了全體隊員的辛勤付出，強(qiáng)調(diào)了支教工作的重要意義，并從對新學(xué)期工作的開展提出了要求。胡院長表示，支教工作是教育公平的重要踐行，支教隊員們?yōu)榻逃Y源相對匱乏的地區(qū)的孩子們帶去知識與希望，這種精神難能可貴。支教不僅僅是教學(xué)實踐，更是一份社會責(zé)任。課前需反復(fù)打磨，準(zhǔn)備充分；課中要積極關(guān)注學(xué)生反饋，靈活調(diào)整教學(xué)方法；課后需及時做好總結(jié)反思。支教不僅要傳授知識，更要傳遞情懷。支教隊員們應(yīng)不忘初心，嚴(yán)格遵守團(tuán)隊紀(jì)律，確保支教活動高效有序推進(jìn)。
如何為新學(xué)期支教做好開局？支教隊員王卓琳在“第一節(jié)課設(shè)計思路”分享環(huán)節(jié)給出了答案。以目標(biāo)導(dǎo)向為核心，提出“三步走”策略：破冰互動，通過趣味自我介紹和歌曲拉近師生距離；情景導(dǎo)入，結(jié)合生活案例激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；興趣驅(qū)動，設(shè)計競賽與游戲等多樣環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實踐中掌握知識。支教隊員們就本次教學(xué)設(shè)計開展了積極的探討。張院長、胡院長和老師們認(rèn)真傾聽，并現(xiàn)場給予了指導(dǎo)和建議。
會議尾聲，張哲華院長作總結(jié)講話。他高度贊揚(yáng)了支教隊員們的無私奉獻(xiàn)，充分肯定了團(tuán)隊所取得的成績，并表示，外語學(xué)院將一如既往地對支教過程中遇到的困難提供支持與保障，做支教隊的堅強(qiáng)后盾。他勉勵隊員們以“創(chuàng)新、責(zé)任、情懷”為準(zhǔn)則，在支教中實現(xiàn)自我成長與社會價值的雙贏。
本次會議在熱烈的氛圍中圓滿結(jié)束。會議為彩虹橋支教工作注入了強(qiáng)心針，進(jìn)一步明確了工作方向，增強(qiáng)了支教隊員們的信心和決心。新學(xué)期號角已吹響，彩虹橋互聯(lián)網(wǎng)+支教隊將以此次會議為起點，繼續(xù)攜手同行，用專業(yè)與愛心澆灌每一堂課，用行動詮釋支教志愿者的使命與擔(dān)當(dāng)，以教育為舟，以情懷為帆，在鄉(xiāng)村振興的浪潮中書寫屬于外語學(xué)院彩虹橋支教隊的新篇章。
（撰稿/王歡、王卓琳 審核/胡衛(wèi)衛(wèi) 發(fā)布/阮緒紅）
