2025年3月19日，大學英語教研室在6106教室召開了課程考核成績分析專項研討會。會議由教研室主任朱蕾老師主持，劉子富副院長及教研室全體成員參加。此次會議旨在針對上學期期末考試中學生卷面成績不及格率異常的課程進行深入分析，探討學生考試不及格的原因，并提出切實可行的改進措施。
大學英語教研室上學期期末考試中學生卷面成績不及格率比較異常的班級主要集中在藝體專業(yè)。藝體專業(yè)的任課教師冀文輝老師和周凡雅老師深入分析了藝體專業(yè)學生成績異常的原因。通過對相應班級學生的調(diào)研，他們發(fā)現(xiàn)超過70%的藝體專業(yè)學生在大學英語課程學習中所投入的時間和精力明顯不足，這使得他們在英語基礎(chǔ)知識（如詞匯量、語法、閱讀理解能力）方面存在的短板無法得到有效修復，進而影響了大學英語課程的學習效果。
針對上述問題，教研室全體教師經(jīng)過討論，提出了以下改進措施：一是要繼續(xù)做好課程的教研工作，把課程教學大綱緊密落實到日常教學工作中；而是要向課堂教學要質(zhì)量，不斷優(yōu)化教學設(shè)計，提升教學效果；三是要在大學英語教學中積極探索個性化的人才培養(yǎng)模式，充分結(jié)合學生的實際，幫助絕大多數(shù)的學生在英語學習中得到提升；四是要加強對學生的引導和監(jiān)督，幫助學生能夠在數(shù)智化的學習環(huán)境中開展有效的自主學習。
劉子富老師在總結(jié)發(fā)言中強調(diào)，此次研討會不僅是對上學期教學工作的反思，更是對大學英語教學工作發(fā)展路徑的積極探索。全體教師應以此為契機，深入學習研究大學英語課程教學大綱，不斷提升數(shù)智化時代大學英語課程教學的創(chuàng)新能力，切實提高教學質(zhì)量，努力為學生創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的成長成才環(huán)境。
(撰稿、攝影/朱蕾 審核/劉子富 發(fā)布/阮緒紅)
