為了深化大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革，提升大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)效果，5月7日下午，外語(yǔ)學(xué)院在6109會(huì)議室成功舉辦了主題為“基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課教學(xué)模式優(yōu)化”的教改沙龍。外語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)劉子富、大學(xué)英語(yǔ)教研室全體教師參加了此次活動(dòng)。
首先，大學(xué)英語(yǔ)教研室主任錢莉闡明大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課是一個(gè)語(yǔ)言輸入、語(yǔ)言內(nèi)化的過(guò)程，在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文化知和交際能力等反面發(fā)揮著多維促進(jìn)作用。目前大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課教學(xué)面臨著如何在課時(shí)量減少的情況下保證聽(tīng)說(shuō)課的教學(xué)效果的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。與會(huì)老師結(jié)合我校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。陳小紅老師從營(yíng)造教學(xué)氛圍方面談到要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能動(dòng)性，給學(xué)生提供豐富的視聽(tīng)說(shuō)素材；向艷麗老師推薦混合式教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自主訓(xùn)練，讓學(xué)生能在培養(yǎng)興趣的同時(shí)加大學(xué)習(xí)的深度和力度；梁藝凡老師提到可以針對(duì)學(xué)生水平和特點(diǎn)，選擇合適的音視頻材料激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其他參會(huì)的老師也分別從課程教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)重難點(diǎn)、線上線下結(jié)合等多角度分享了自己成功的教學(xué)案例和教學(xué)心得。
副院長(zhǎng)劉子富對(duì)大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課提出三點(diǎn)建議：第一：更新教學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生重視語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，尤其是聽(tīng)說(shuō)能力，提升教學(xué)效果。第二：教師應(yīng)給學(xué)生提供良好與寬松的語(yǔ)言環(huán)境，選擇生動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容。第三：開(kāi)展必要的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)并幫助學(xué)生創(chuàng)造良好的課外學(xué)習(xí)氛圍。
此次教學(xué)沙龍?jiān)谳p松有序的氛圍進(jìn)行，老師們對(duì)大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課教學(xué)模式優(yōu)化展開(kāi)了深入探討和交流。本次活動(dòng)有助于老師積極探索大學(xué)英語(yǔ)課程改革，更新教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)模式，為新一輪教學(xué)改革做好準(zhǔn)備。
（撰稿/錢莉 審核/劉子富 發(fā)布/阮緒紅）
