為進一步夯實教學質(zhì)量根基，充分發(fā)揮教學督導在人才培養(yǎng)中的 “護航” 作用，近日，外語學院在6106室召開了新學期教學督導說 “質(zhì)保” 專題活動。學院全體教師和教學督導組成員參會，共同聚焦教學質(zhì)量提升，明確新學期督導工作方向。
活動伊始，教學督導劉燕老師代表督導組詳細解讀了外語學院現(xiàn)行的教育教學質(zhì)量保障體系和教學質(zhì)量監(jiān)控制度，讓在場教師清晰掌握學院教學質(zhì)量管控的整體框架。同時對開學以來的教學運行情況進行了通報，客觀反饋課堂教學、教學資料準備等環(huán)節(jié)的落實情況。
針對新學期督導工作，劉燕老師明確了“以導為主，以督為輔，督導結合”的工作方針。她表示，督導組將緊扣學院教學中心任務，在常規(guī)工作中強化規(guī)范意識，在規(guī)范執(zhí)行中探索創(chuàng)新路徑，通過常態(tài)化巡課掌握課堂動態(tài)、針對性聽課精準指導教師、不定期抽查教學資料夯實基礎、開展教學研討交流分享經(jīng)驗等多元形式，進一步規(guī)范教學行為，助力教師專業(yè)成長，切實提升課堂教學質(zhì)量。
隨后，督導組成員結合近期教學運行觀察，補充分享典型案例與改進建議，為后續(xù)督導工作細化提供參考。
活動最后，外語學院院長張哲華做了總結發(fā)言。他高度肯定教學督導隊伍在教學質(zhì)量保障中的關鍵作用，提出以“督”促改，以“導”促優(yōu)的工作要求，希望督導團隊在創(chuàng)新督導方式中積極作為，進一步強化服務意識，以精準督導助力教師成長，共同推動學院教學質(zhì)量再提升，為人才培養(yǎng)質(zhì)量提升保駕護航。
(撰稿/劉燕 審核/錢莉 發(fā)布/阮緒紅)
