近日，2024年外研社“教學(xué)之星”大賽全國復(fù)賽結(jié)果揭曉。外語學(xué)院推薦的兩個教學(xué)團隊在全國各高校共計638份參賽作品中脫穎而出：由呂艾珩、胡青松、陳玉平、李慧清、王小蝶組成的英語專業(yè)教學(xué)團隊和由周凡雅、朱蕾、馬劍瑛、梁藝凡、錢莉組成的大學(xué)英語教學(xué)團隊分別獲得了英語專業(yè)組全國復(fù)賽二等獎和大學(xué)英語組全國復(fù)賽二等獎的好成績。
本次“教學(xué)之星”大賽于4月初啟動，全國共有約3200名高校教師以團隊方式參加了比賽。本次大賽以“外語教材的有效使用：數(shù)智融合，創(chuàng)新育人”為主題，鼓勵教師充分發(fā)揮教學(xué)智慧，善用智能化教學(xué)平臺，基于教材內(nèi)容，創(chuàng)新課程思政，將數(shù)智技術(shù)與教學(xué)過程有機融合，合理設(shè)計線上與線下融合、教學(xué)與評價結(jié)合的教學(xué)流程，在教學(xué)中貫徹落實黨的二十大精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，切實提高教學(xué)質(zhì)量和育人成效。
根據(jù)大賽要求，參賽團隊需要提交說課和講課錄像以及參賽課程的整體教學(xué)設(shè)計方案；錄像第一部分說課部分由團隊負責(zé)人闡述教學(xué)設(shè)計思路，錄像第二部分是45分鐘時長的真實課堂錄制視頻，突顯課程及單元課堂設(shè)計的高階性、創(chuàng)新性與挑戰(zhàn)度。我院兩個參賽團隊通過深入研究賽題的內(nèi)涵意義，探討如何通過數(shù)智技術(shù)與思政育人相結(jié)合，發(fā)揮教材在立德樹人中的重要作用；結(jié)合本校特色以及學(xué)生的學(xué)情對教學(xué)設(shè)計方案反復(fù)討論，多次磨課，確定了以數(shù)智技術(shù)賦能“教-學(xué)-評”各環(huán)節(jié)，呈現(xiàn)融語言能力提升、批判性思維能力提高和思政素養(yǎng)增強于一體的優(yōu)質(zhì)課堂。最終在“產(chǎn)出導(dǎo)向法”（Production-oriented Approach）的教學(xué)理念下，教學(xué)團隊憑借立意新穎且結(jié)構(gòu)合理的課程設(shè)計、活潑而有深度的課堂展現(xiàn)，取得佳績。
近年來，外語學(xué)院激勵老師們通過教學(xué)比賽和教學(xué)研究推動教學(xué)水平的不斷提升。此次比賽成績的取得展現(xiàn)了外語學(xué)院教師聚焦人才培養(yǎng)模式改革，深耕教研教改的努力成果，有力地推動了教師團隊建設(shè)，提升了老師教學(xué)教研能力，對促進外語教學(xué)改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量有著積極意義。
附：外研社“教學(xué)之星”大賽是由教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會、教育部高等學(xué)校英語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會、外語教學(xué)與研究出版社、北京外研在線教育科技有限公司共同主辦的面向全國高等學(xué)校外語教師的大型賽事，在全國高校外語教育領(lǐng)域廣受認可，被列入2022版全國普通高校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)來源。
(撰稿/錢莉 審核/胡衛(wèi)衛(wèi) 發(fā)布/阮緒紅)
