為進一步加強安康地方基礎(chǔ)教育研究，外語學(xué)院承擔(dān)的安康市“十三五”教育科學(xué)規(guī)劃課題《安康市中小學(xué)英語教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究》，近日舉行了在線開題儀式。活動由課題負責(zé)人、外語學(xué)院副院長張哲華主持，課題組全體成員參與。此次開題特邀了安康市基礎(chǔ)外語教育領(lǐng)域的專家、正高級教師、陜西省中小學(xué)教學(xué)名師董才安、韋祖安參與指導(dǎo)。
在開題儀式上，張哲華全面匯報了課題選題背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究的主要目標、內(nèi)容、方法，研究假設(shè)與創(chuàng)新之處。他談到，該課題主要圍繞安康市中小學(xué)英語教師信息素養(yǎng)進行研究，重點探究安康市中小學(xué)英語教師信息素養(yǎng)問題，包括信息意識、信息知識與能力、信息倫理等以及中小學(xué)英語教師信息素養(yǎng)的提升策略與評價策略等。
課題指導(dǎo)專家董才安在聽取了課題匯報以后指出，該課題選題很好，對貧困山區(qū)教師信息素養(yǎng)進行調(diào)查，真實地了解當(dāng)前教師信息素養(yǎng)狀況，有針對性地提出提高貧困山區(qū)中小學(xué)英語教師的信息素養(yǎng)對策，進而提高其綜合素質(zhì)，具有重要意義。韋祖安指出，該選題恰當(dāng)，這是解決安康市中小學(xué)英語教師關(guān)于核心素養(yǎng)提升的一個重要因素，已有研究主要集中在幼兒園小學(xué)方面，針對中學(xué)教師尚未有過探討。因此，該課題具有重要的現(xiàn)實意義。
課題組成員紛紛表示，希望在課題負責(zé)人的帶領(lǐng)下，能夠團結(jié)協(xié)作，進一步提升科研水平，產(chǎn)生新的科研成果，為安康基礎(chǔ)外語教育研究貢獻自己的力量。最后，張哲華對課題組成員的具體分工做了布置，并強調(diào)了課題的時間進度。
據(jù)悉，該課題由安康學(xué)院、漢濱高中、漢濱初中、恒口示范區(qū)建安九年制學(xué)校等四個單位人員共同參與研究，預(yù)計在2020年12月結(jié)題。
此次活動，彰顯了外語學(xué)院服務(wù)地方基礎(chǔ)教育的高校功能，拓寬了培養(yǎng)合格中小學(xué)英語教師的視野，同時進一步凝聚了課題組人員的共識，為下一步做實做好課題研究將起到積極推動作用。
（撰稿/課題組 審核/張哲華 發(fā)布/阮緒紅）
