為了讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在地方高校煥發(fā)生機(jī)，讓更多年輕人了解秦腔藝術(shù)，為秦腔的受眾群注入新鮮血液。5月18日，文傳學(xué)院學(xué)生梁少華受邀在師范生職業(yè)技能訓(xùn)練中心4201室為在校留學(xué)生做“古音流千載·大道譜秦韻”—戲曲進(jìn)校園互動(dòng)講座。國(guó)際教育學(xué)院副院長(zhǎng)陳蕾、輔導(dǎo)員陸傳梓與在校留學(xué)生一起感受秦腔藝術(shù)之美。
繁音激楚，熱耳酸心，梁少華帶領(lǐng)留學(xué)生了解秦腔基本概況、劇種起源，欣賞傳統(tǒng)劇目。藝術(shù)無(wú)國(guó)界，雖然秦腔是地方劇種，現(xiàn)場(chǎng)留學(xué)生還是聽(tīng)得津津有味，并隨著梁少華一起逐一認(rèn)知秦腔四大行當(dāng)，穿上戲服，體驗(yàn)秦腔的程式化動(dòng)作，學(xué)生們有模有樣的比劃起來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。
在互動(dòng)體驗(yàn)之后，學(xué)生們圍坐起來(lái)聆聽(tīng)秦腔臉譜文化，并在梁少華指導(dǎo)下動(dòng)手體驗(yàn)?zāi)樧V繪制，活動(dòng)在其樂(lè)融融的創(chuàng)作分享中圓滿落幕。
秦腔走進(jìn)大學(xué)校園，一方面是讓秦腔走進(jìn)大學(xué)生群體，以達(dá)到培養(yǎng)年輕受眾，擴(kuò)大傳播交流的目的。另一方面也是讓學(xué)生接受傳統(tǒng)藝術(shù)熏陶浸潤(rùn)，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的文化自信，同時(shí)弘揚(yáng)中華文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
秦腔的轉(zhuǎn)型貴在新鮮的創(chuàng)造力和新的受眾，讓秦腔走進(jìn)大學(xué)校園，走近留學(xué)生，為我校留學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)文化探索新的獲取形式，是雙方互相受益的過(guò)程。只要有富饒的土壤，秦腔就能不斷吸收養(yǎng)分，不斷傳承，這才是文化發(fā)展的長(zhǎng)久之源。
（撰稿：梁少華）
