近日，我院院長張哲華撰寫的學(xué)術(shù)專著《地方高校英語師范生培養(yǎng)探索與實踐》由西南交通大學(xué)出版社正式出版發(fā)行。該書立足我國教師教育改革的時代背景，回應(yīng)黨和國家關(guān)于新時代教師隊伍建設(shè)及基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要部署，是對地方高校英語師范人才培養(yǎng)路徑的一次深入探索和總結(jié)。
本書以地方高校英語師范生培養(yǎng)為重點，緊扣黨的二十大和二十屆三中全會精神和《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》相關(guān)要求，深入分析了人工智能與教育深度融合、基礎(chǔ)教育課程改革持續(xù)推進(jìn)的新形勢下，地方高校師英語范生培養(yǎng)的現(xiàn)實需求與挑戰(zhàn)以及路徑與策略。
全書共分為十二章，內(nèi)容涵蓋地方高校師范生培養(yǎng)背景與意義、現(xiàn)狀分析、理論基礎(chǔ)、目標(biāo)定位、課程體系、實踐教學(xué)、師資建設(shè)、專業(yè)與職業(yè)能力培養(yǎng)、師德教育以及實踐案例與未來展望等多個維度，體系完整、邏輯嚴(yán)密，兼具理論高度與實踐指導(dǎo)價值。
該書強(qiáng)調(diào)，地方高校應(yīng)更加注重師范生的教育情懷塑造、職業(yè)認(rèn)同強(qiáng)化和實踐能力提升，推動高校與中小學(xué)深入開展協(xié)同育人，鼓勵高校教師走進(jìn)一線課堂開展教學(xué)與研究，引導(dǎo)師范生早接觸、多接觸真實教學(xué)環(huán)境，從而實現(xiàn)理論與實踐的深度融合。
本著作是是陜西省哲學(xué)社會科學(xué)研究專項課題“師范專業(yè)認(rèn)證背景下地方本科高校英語專業(yè)師范生培養(yǎng)模式研究”(編號2024HZ0833)、2025年度陜西省教師教育發(fā)展研究項目“新時代陜西高校師范生師德建設(shè)及其培育路徑研究(編號SJS2025YB093)的研究成果，也是我校英語專業(yè)通過教育部師范類專業(yè)第二級認(rèn)證以來加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)的研究成果。
本書為教育部師范類專業(yè)認(rèn)證背景下的英語師范教育改革提供了扎實的案例支撐和路徑參考，不僅適用于高校教師、教育研究者、師范生及教育行政部門參考使用，也為同類地方高校英語師范生培養(yǎng)提供有益借鑒，對推動英語教師教育體系優(yōu)化、提升師范生培養(yǎng)質(zhì)量具有重要的現(xiàn)實意義。
（撰稿/高燦 審核/劉子富 發(fā)布/阮緒紅）
