應(yīng)外語學(xué)院邀請，來自菲律賓萊西姆大學(xué)人文與外語學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師Marilyn L.Ngales教授和Leonora H. Astete博士于4月22日以“卓越教師專業(yè)發(fā)展”為主題為外語學(xué)院師生做了學(xué)術(shù)報告。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、青年教師、卓越中學(xué)英語教師實驗班學(xué)生參加了本次報告。報告由副院長胡衛(wèi)衛(wèi)主持。
在本次報告中，Leonora H. Astete博士以“How to be an excellent English teacher”為題，從國際的視角下解讀卓越教師的核心素養(yǎng)和能力要求，為卓越教師的專業(yè)成長和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方面進行了系統(tǒng)的講述，并結(jié)合教育教學(xué)和科學(xué)研究工作實踐進行了分享。在研討交流環(huán)節(jié)中，師生們分別從教師專業(yè)發(fā)展、卓越教師的語言能力培養(yǎng)、教師教學(xué)能力、教學(xué)創(chuàng)新、有效產(chǎn)出等諸多方面和與會專家Dr.Marilyn和Dr. Leonora進行了充分的交流。在交流總結(jié)中，Marily博士通過Storytelling的方式分享了自己的教師成長路徑，并強調(diào)了教育教學(xué)中方法策略和辯證思維在解決教育教學(xué)問題中的重要作用。
報告最后，兩位教授和參會人員一起觀看了外語學(xué)院“彩虹橋”互聯(lián)網(wǎng)支教隊的教學(xué)視頻，支教隊“準(zhǔn)教師”們精彩的表現(xiàn)得到了兩位教授的認可與贊賞。兩位教授向與會的青年教師和卓越班學(xué)員寄予了殷切希望，鼓勵大家要更加自信、從容，早日成長為卓越英語教師，為教育事業(yè)貢獻出應(yīng)有的力量。
此次活動為外語學(xué)院青年教師的職業(yè)發(fā)展和卓越英語教師培養(yǎng)指明了方向，也為國際化背景下外語學(xué)院師生的發(fā)展搭建了橋梁，外語學(xué)院將會以此為契機，在不斷的學(xué)習(xí)和交流中提升教師隊伍建設(shè)和人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
（撰稿/王歡、王佳程 攝影/王小蝶 審核/胡衛(wèi)衛(wèi) 發(fā)布/阮緒紅）
