為深入了解2025級新生的學(xué)習(xí)狀況與思想動態(tài)，切實解答新生入學(xué)以來的困惑與疑問，10月30日，外語學(xué)院在6109教室組織召開了新生座談會。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、教學(xué)督導(dǎo)、系主任、新生任課教師、輔導(dǎo)員及新生代表參會。會議由教學(xué)副院長錢莉主持。
會議伊始，來自英語和商務(wù)英語專業(yè)的參會教師，針對前期通過問卷調(diào)查所收集到的學(xué)生問題，圍繞專業(yè)認(rèn)知、課程學(xué)習(xí)、授課方式及職業(yè)規(guī)劃等多個方面，逐一作出細(xì)致解答。在專業(yè)認(rèn)知方面，教師強調(diào)要夯實語言基礎(chǔ)，提升綜合服務(wù)能力，主動適應(yīng)“新文科”背景下語言學(xué)科的發(fā)展趨勢，重新認(rèn)識外語專業(yè)；課程學(xué)習(xí)方面，鼓勵同學(xué)們轉(zhuǎn)變思維，加強互動，變被動為主動，善用各類學(xué)習(xí)資源，實現(xiàn)壓力與動力的平衡；授課方式方面，提醒大家盡快轉(zhuǎn)變角色觀念，融入大學(xué)學(xué)習(xí)新階段，并就教學(xué)過程中反映較多的問題進行針對性回應(yīng)；職業(yè)規(guī)劃方面，詳細(xì)介紹了兩個專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、發(fā)展路徑與就業(yè)前景，建議同學(xué)們持續(xù)增強本領(lǐng)，提高綜合應(yīng)變能力。
在師生互動環(huán)節(jié)，與會學(xué)生代表踴躍發(fā)言，結(jié)合入學(xué)兩個月以來的實際體驗，就學(xué)習(xí)生活中遇到的各類問題進行現(xiàn)場提問，老師們耐心傾聽并予以積極回應(yīng)。
黨總支書記肖紅香勉勵同學(xué)們要從三個方面努力：一是在思想上堅定理想信念，聽黨話、跟黨走，努力在“六個方向”上錘煉自我，保持定力、勤于讀書；二是在學(xué)習(xí)上注重綜合素質(zhì)與專業(yè)能力雙提升，強化實踐鍛煉；三是在職業(yè)發(fā)展上盡早確立目標(biāo)，涵養(yǎng)教育情懷，提升商務(wù)技能，做到以扎實內(nèi)功應(yīng)對未來變化。
座談會最后，院長張哲華作總結(jié)發(fā)言。他首先對同學(xué)們展現(xiàn)出的主動探索精神表示欣慰，并強調(diào)學(xué)院將持續(xù)關(guān)注學(xué)生成長需求。隨后，他提出三點期望：一是夯實專業(yè)基礎(chǔ)，筑牢發(fā)展根基，英語師范生應(yīng)聚焦“教學(xué)能力”，構(gòu)建“語言+教育”雙核素養(yǎng)，商務(wù)英語學(xué)生則應(yīng)強化“商務(wù)思維”，打造“語言+行業(yè)+技術(shù)”復(fù)合能力；二是堅定信心、科學(xué)規(guī)劃，以動態(tài)思維積極應(yīng)對時代變革，英語專業(yè)學(xué)生需關(guān)注“英語+人工智能”融合方向，商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生要在考取BEC等證書的同時適當(dāng)學(xué)習(xí)Python等智能工具，提升數(shù)智素養(yǎng)；三是主動成長、積極行動，打破信息壁壘，加強與教師、學(xué)業(yè)導(dǎo)師、輔導(dǎo)員的常態(tài)化溝通，充分利用學(xué)院各種資源助力個人發(fā)展。
本次座談會的召開，不僅搭建了師生間高效溝通的橋梁，也切實回應(yīng)了新生在學(xué)業(yè)與成長中的關(guān)切，充分體現(xiàn)了外語學(xué)院“以學(xué)生為中心”的育人理念。此次會議為2025級新生更好地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)、明確發(fā)展方向提供了清晰指引，也為學(xué)院進一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、營造良好育人環(huán)境奠定了扎實基礎(chǔ)。
(撰稿、攝影/高燦 審核/張哲華 發(fā)布/阮緒紅)
