10月19日晚，外語學(xué)院在1015教室舉辦卓越鄉(xiāng)村英語教師培養(yǎng)校外實(shí)踐教學(xué)反思交流活動(dòng)。外語學(xué)院院長張哲華、副院長胡衛(wèi)衛(wèi)、副院長錢莉，安康市基礎(chǔ)教育教學(xué)能手、建民初級中學(xué)優(yōu)秀英語教師陳璠，英語教師教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)全體教師，以及第四屆卓越班學(xué)員、2025級公費(fèi)師范生參加活動(dòng)。活動(dòng)由卓越班班主任王歡主持。
張哲華院長為活動(dòng)作開場致辭。他強(qiáng)調(diào)，校外實(shí)踐是卓越中學(xué)英語教師實(shí)驗(yàn)班培養(yǎng)體系中不可或缺的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，而實(shí)踐后的反思與交流，則是將課堂理論知識轉(zhuǎn)化為一線教學(xué)能力的“核心催化劑”。針對卓越班學(xué)員未來發(fā)展，張?jiān)洪L從三個(gè)維度提出期望：一是堅(jiān)定教育初心，始終以學(xué)生成長為核心，扎根教育一線；二是錘煉教學(xué)技能，在實(shí)踐中積累課堂管理、教學(xué)設(shè)計(jì)等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；三是創(chuàng)新育人思維，主動(dòng)學(xué)習(xí)前沿教育技術(shù)與教學(xué)理念。他特別鼓勵(lì)學(xué)員們以陳璠老師為榜樣，在反思中總結(jié)得失，在交流中拓寬思路，為未來成為兼具專業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的優(yōu)秀中學(xué)英語教師筑牢基礎(chǔ)。
活動(dòng)核心環(huán)節(jié)，陳璠老師帶來專題講座《智用資源，慧塑課堂——AI時(shí)代中學(xué)英語教師的資源整合之道》。她結(jié)合十四年的鄉(xiāng)村教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，直指AI浪潮下資源從“稀缺”到“過載”的轉(zhuǎn)變及選擇焦慮等核心挑戰(zhàn)，提出“以教學(xué)設(shè)計(jì)為驅(qū)動(dòng)”的整合思路，構(gòu)建“定目標(biāo)—設(shè)評估—選資源”三步框架，強(qiáng)調(diào)“資源服務(wù)于活動(dòng)，活動(dòng)服務(wù)于目標(biāo)”的黃金法則，同時(shí)分享了分層教學(xué)、AI作為“超級助教”、提升文化與寫作輸出、構(gòu)建“多元資源協(xié)同”教學(xué)鏈四大實(shí)踐策略，并針對德育滲透與師范生成長給出實(shí)用建議，為在場師生呈現(xiàn)了一堂兼具理論深度與實(shí)踐價(jià)值的教學(xué)指導(dǎo)課。
互動(dòng)交流環(huán)節(jié)氛圍熱烈。卓越班學(xué)員率先分享實(shí)踐感受，圍繞“AI在英語閱讀課中的互動(dòng)設(shè)計(jì)”“鄉(xiāng)村學(xué)生學(xué)習(xí)興趣激發(fā)策略”等話題展開討論，并向陳璠老師提問“如何平衡AI工具與傳統(tǒng)教學(xué)的關(guān)系”，陳老師結(jié)合課堂實(shí)例逐一解答；公費(fèi)師范生則聚焦“未來鄉(xiāng)村教育崗位適應(yīng)”，提問“新手教師如何快速搭建教學(xué)資源庫”，陳老師以自身成長經(jīng)歷為切入點(diǎn)，給出“循序漸進(jìn)、注重積累”的實(shí)用建議。教師互動(dòng)環(huán)節(jié)，外語學(xué)院教師教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)從專業(yè)視角與陳璠老師交流，圍繞“AI教學(xué)資源的質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)”“校地協(xié)同開發(fā)特色教學(xué)資源的可能性”等話題深入探討。
胡衛(wèi)衛(wèi)副院長隨后做實(shí)踐指導(dǎo)講話。她高度肯定本次活動(dòng)的育人價(jià)值，強(qiáng)調(diào)卓越實(shí)驗(yàn)班要持續(xù)深化“實(shí)踐—反思—提升”的培養(yǎng)閉環(huán)，通過校地合作引入更多一線優(yōu)秀教師資源，幫助學(xué)員提前適應(yīng)中學(xué)教學(xué)場景，提升教育教學(xué)綜合能力。講話中，她還特別與陳璠老師就AI技術(shù)在鄉(xiāng)村中學(xué)的運(yùn)用現(xiàn)狀展開交流，詢問鄉(xiāng)村中學(xué)在設(shè)備保障、教師技術(shù)培訓(xùn)、資源適配性等方面的實(shí)際情況，陳老師結(jié)合建民初中教學(xué)實(shí)踐，分享了鄉(xiāng)村中學(xué)AI賦能教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)。
活動(dòng)最后，錢莉副院長做總結(jié)點(diǎn)評。她首先梳理了陳璠老師講座的核心要義：AI工具需緊扣教學(xué)目標(biāo)精選適配資源，教學(xué)內(nèi)容要結(jié)合鄉(xiāng)土文化貼近學(xué)生生活，技術(shù)應(yīng)用需平衡傳統(tǒng)教學(xué)優(yōu)勢、聚焦學(xué)生主體。她表示，本次交流會既是校外實(shí)踐的“復(fù)盤會”，也是校地協(xié)同育人的“連心會”，希望學(xué)員們將交流所得轉(zhuǎn)化為成長動(dòng)能，既要筑牢英語專業(yè)與教育理論根基，也要積極探索AI等教育新技術(shù)的應(yīng)用，努力成長為“理論扎實(shí)、實(shí)踐過硬、創(chuàng)新突出”的新時(shí)代英語教育人才。
此次活動(dòng)的舉辦，進(jìn)一步完善了外語學(xué)院卓越師范生培養(yǎng)體系，為校地協(xié)同育人搭建了有效溝通橋梁，也為師范生未來投身中學(xué)英語教育事業(yè)注入了實(shí)踐信心與創(chuàng)新思路。
（撰稿/王歡 攝影/董昱彤 審核/錢莉 發(fā)布/阮緒紅）
