4月28日下午，外語學(xué)院英語系在6109舉行了英語專業(yè)核心課程建設(shè)教學(xué)沙龍活動(dòng)。沙龍由英語系主任周玫主持，副院長胡衛(wèi)衛(wèi)和英語系全體教師參加了此次活動(dòng)。，校督導(dǎo)哈紅光教授應(yīng)邀蒞臨指導(dǎo)。
本次沙龍活動(dòng)以英語專業(yè)核心課程《綜合英語》為例，結(jié)合新版人才培養(yǎng)目標(biāo)，與會(huì)教師從課程的定位、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容的選擇、長線課程階段性側(cè)重，語言與育人的有機(jī)融合等方面進(jìn)行了深入研討。
活動(dòng)伊始，與會(huì)教師共同學(xué)習(xí)了《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》。按照此大綱的要求，與會(huì)教師深入探討了《綜合英語》各個(gè)階段的教學(xué)側(cè)重點(diǎn)。該大綱由高等學(xué)校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)英語組制定，規(guī)范了全國高等學(xué)校英語專業(yè)的英語教學(xué)，對(duì)全國各類高等學(xué)校的英語專業(yè)均有指導(dǎo)作用，也是組織教學(xué)和檢查與評(píng)估教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)。
活動(dòng)的第二階段，與會(huì)教師根據(jù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及學(xué)生實(shí)際情況，按照題材和體裁的比例，文化內(nèi)涵和人文價(jià)值統(tǒng)一的原則，通過混合教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)方法，課內(nèi)外一體化的教學(xué)理念，采用課堂講授+課下自主學(xué)習(xí)的模式對(duì)四冊(cè)教材進(jìn)行了整體優(yōu)化。課程組還對(duì)《綜合英語》教案進(jìn)行深入修改完善，加強(qiáng)課程思政的融入，實(shí)現(xiàn)語言與育人的有機(jī)融合，旨在切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的語言基本功、寬廣的知識(shí)面和較強(qiáng)的語言綜合素質(zhì)。
最后，校督導(dǎo)哈紅光教授、副院長胡衛(wèi)衛(wèi)分別對(duì)本次活動(dòng)做了指導(dǎo)發(fā)言和總結(jié)。肯定了此次活動(dòng)對(duì)于外語學(xué)院一流課程建設(shè)的意義，對(duì)英語專業(yè)人才培養(yǎng)起著重要作用。通過研討，任課教師進(jìn)一步明晰了該課程的教學(xué)理念、各階段的教學(xué)目標(biāo)、對(duì)夯實(shí)學(xué)生語言基本功，提高語言綜合應(yīng)用能力，起著至關(guān)重要的作用。后續(xù)，任課教師需要從新文科建設(shè)角度和OBE理念出發(fā)，加強(qiáng)教研，探索《綜合英語》課程的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法，注重教學(xué)各環(huán)節(jié)和全過程的創(chuàng)新性、高階性和挑戰(zhàn)度。
此次教改沙龍，與會(huì)教師統(tǒng)一了思想，進(jìn)一步明確了英語專業(yè)核心課《綜合英語》課程建設(shè)的方向，對(duì)于提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)起到了積極作用。
（撰稿/周玫 審核/胡衛(wèi)衛(wèi) 發(fā)布/阮緒紅）
