5月28日，外語學(xué)院“彩虹橋”互聯(lián)網(wǎng)+支教隊走進(jìn)宋家鎮(zhèn)中心小學(xué)，開展了一場別開生面的線下實踐活動，為鄉(xiāng)村孩子們帶來了充滿趣味與活力的外語學(xué)習(xí)體驗。此次活動由副院長胡衛(wèi)衛(wèi)帶隊，教務(wù)處綜合科科長李莉、指導(dǎo)教師王歡、學(xué)院團(tuán)總支書記孟莉全程參與，支教隊張曉曉、朱綿慧等6名隊員積極投入其中，共同為二年級的孩子們搭建起通往外語世界的“彩虹橋”。
課堂上，支教隊隊員們各展所長，將專業(yè)知識與趣味活動深度融合。朱綿慧和張曉曉充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，針對不同班級學(xué)生的特點，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。朱綿慧精心設(shè)計“字母對對碰”“天氣之你畫我猜”等系列游戲，通過合作、比拼的形式，引導(dǎo)孩子們在互動中鍛煉英語表達(dá)能力，讓原本晦澀的單詞學(xué)習(xí)變得妙趣橫生。支教隊隊員張曉曉則借助“擊鼓傳花”“猜字謎”“言語紛飛”等游戲，將字母與單詞巧妙融入其中，孩子們在歡快的氛圍里踴躍參與，輕松掌握外語知識要點。
與此同時，吳鈿鈿、王卓琳、王斯雨、張君茹四位隊員帶領(lǐng)孩子們開啟英語歌曲之旅。教唱過程中隊員們將肢體律動與旋律相結(jié)合，時而揮動雙臂模仿小鳥飛翔，時而踏著節(jié)拍蹦跳，孩子們興奮地跟唱模仿，拍手跺腳間，英語語感與學(xué)習(xí)熱情一同被點燃。
活動期間，胡衛(wèi)衛(wèi)副院長與宋家鎮(zhèn)中心小學(xué)校長方賢巍進(jìn)行深入交流。方賢巍校長指出，鄉(xiāng)村小學(xué)外語教學(xué)資源短缺，學(xué)生接觸外語機(jī)會少，此次支教活動帶來的創(chuàng)新教學(xué)方式，有效激發(fā)了學(xué)生外語學(xué)習(xí)積極性，為學(xué)校外語教學(xué)增添活力。胡衛(wèi)衛(wèi)副院長回應(yīng)表示，彩虹橋”支教平臺致力于搭建城鄉(xiāng)英語教育溝通的橋梁，未來將持續(xù)深化與學(xué)校的合作，根據(jù)學(xué)生需求優(yōu)化支教內(nèi)容，助力鄉(xiāng)村兒童拓寬視野，激發(fā)探索世界的熱情。
此次“彩虹橋”互聯(lián)網(wǎng)+支教隊線下實踐活動，不僅為宋家鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生們帶來了生動的外語課堂，更在孩子們心中播下了熱愛學(xué)習(xí)的種子。未來，外語學(xué)院“彩虹橋”支教隊將繼續(xù)以知識為橋、以愛心為帆，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多力量。
（撰稿/王歡 審核/胡衛(wèi)衛(wèi) 發(fā)布/阮緒紅）
