吉林師范大學(xué)專家崔建立教授來我系講學(xué)
2010年11月7日晚7：30，應(yīng)外語系邀請(qǐng)，吉林師范大學(xué)教授崔建立博士在圖書館六樓多功能廳為外語系師生作了題為《中西思維模式差異與英語寫作》的學(xué)術(shù)報(bào)告。
英語寫作技能是外語學(xué)習(xí)者應(yīng)當(dāng)具備的基本語言技能之一。英語寫作水平的提高和英語思維模式密切相關(guān)，中西思維模式差異在英語寫作過程中起著重要作用，這就要求我們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)和教學(xué)中經(jīng)常關(guān)注這一問題。
崔建立教授畢業(yè)于吉林師范大學(xué)，先后獲得吉林大學(xué)英語語言學(xué)碩士學(xué)位和東北師范大學(xué)英語語言學(xué)博士學(xué)位。崔教授的學(xué)術(shù)背景和他多年的教學(xué)經(jīng)歷，使他在英語語言學(xué)研究領(lǐng)域有獨(dú)到見解和學(xué)術(shù)建樹，他從中西思維模式談起，深刻剖析中西兩種語言所蘊(yùn)含的思維模式差異及其對(duì)英語寫作的影響，與此同時(shí)，崔教授還就如何寫好主題句、段落等做了深入分析，并提出了“開、承、擴(kuò)、合”的寫作方法，讓在場(chǎng)的師生獲益匪淺。崔教授風(fēng)趣幽默，充滿激情，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多小的報(bào)告，贏得了全場(chǎng)師生陣陣熱烈的掌聲，在師生互動(dòng)時(shí)，他耐心細(xì)致地回答同學(xué)們提出的問題，他謙虛的學(xué)者風(fēng)范和富有見地的回答，贏得了師生們的熱烈歡迎和好評(píng)。
報(bào)告結(jié)束后，崔教授又與外語系教師進(jìn)行了更為深入的交流。
