9月17日下午，大學(xué)英語教研室在6106教室開展以“AI賦能與大學(xué)英語課程建設(shè)”為主題的“說課程”活動(dòng)，教研室全體成員參會(huì)。會(huì)議由教研室主任朱蕾老師主持，副院長(zhǎng)劉子富出席指導(dǎo)。
會(huì)上，大學(xué)英語課程負(fù)責(zé)人向艷麗老師從教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段及教學(xué)評(píng)價(jià)等五個(gè)維度對(duì)《大學(xué)英語1》課程展開分享。她提出“基礎(chǔ)鞏固、素養(yǎng)導(dǎo)向、價(jià)值引領(lǐng)”的教學(xué)理念，圍繞語言能力、學(xué)習(xí)策略、人文素養(yǎng)設(shè)定教學(xué)目標(biāo)，采用“基礎(chǔ)+過渡+拓展”模塊化教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)構(gòu)建“過程性評(píng)價(jià)+終結(jié)性評(píng)價(jià)”的多元評(píng)價(jià)體系，還重點(diǎn)介紹了AI技術(shù)在學(xué)情分析、個(gè)性化練習(xí)推送等方面的實(shí)踐應(yīng)用。
張?zhí)m老師在《大學(xué)英語3》課程的“說課”環(huán)節(jié)中，從教學(xué)目標(biāo)、知識(shí)能力體系、教學(xué)內(nèi)容及AI應(yīng)用等方面進(jìn)行了全面的闡述。該課程立足學(xué)生語言進(jìn)階需求，構(gòu)建知識(shí)、能力、情感三維目標(biāo)體系，整合教材內(nèi)容與CET4拓展訓(xùn)練，在課前、課中、課后全流程融入AI輔助，助力學(xué)生學(xué)術(shù)英語能力與跨文化交際能力提升。
劉子富副院長(zhǎng)對(duì)兩位老師的匯報(bào)予以肯定，強(qiáng)調(diào)要以學(xué)生語言應(yīng)用能力提升為核心，持續(xù)推進(jìn)AI與教學(xué)的融合創(chuàng)新。全體教師圍繞課程建設(shè)細(xì)節(jié)深入研討，明確了新學(xué)期課程優(yōu)化重點(diǎn)，為提升大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量筑牢根基。
此次會(huì)議通過“說課程”的形式，不僅讓教師們對(duì)課程體系有了更清晰的認(rèn)知，也為AI技術(shù)賦能大學(xué)英語教學(xué)開辟了新路徑，對(duì)推動(dòng)大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量提升具有重要意義。
(撰稿、攝影/朱蕾 審核/劉子富 發(fā)布/阮緒紅)
