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深耕課堂 共研共進(jìn)---外語(yǔ)學(xué)院開展大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)創(chuàng)新觀摩研討活動(dòng)

2023-05-15 08:54  關(guān)注:

為貫徹落實(shí)《關(guān)于開展2022-2023學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查和教學(xué)專項(xiàng)檢查工作的通知》精神,深化OBE教學(xué)理念引領(lǐng)下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革,進(jìn)一步提升大學(xué)英語(yǔ)教師專業(yè)素養(yǎng),提高大學(xué)英語(yǔ)教師教育教學(xué)水平,5月12日下午大學(xué)英語(yǔ)教研室在4202教室開展了教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。外語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)劉子富,院級(jí)教學(xué)督導(dǎo)劉燕、李繼平,大學(xué)英語(yǔ)教研室全體教師參加了此次觀摩研討活動(dòng)。

本次教學(xué)創(chuàng)新觀摩主講人為青年教師周凡雅,授課單元為新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫教程第二冊(cè)第二單元“The Humanities:Out of Date?”。課堂以mini辯論開始,引導(dǎo)同學(xué)們深入思考人文學(xué)科學(xué)習(xí)在當(dāng)今時(shí)代的價(jià)值和意義。接著通過問題的回答,使學(xué)生了解文章大意和寫作特點(diǎn),介紹利弊法(advantage and disadvantage)發(fā)展議論文段落寫作方法。最后通過練習(xí)利弊法議論文寫作,使同學(xué)們了解和掌握ascending order和descending order區(qū)別用法,對(duì)學(xué)生習(xí)作開展師生互評(píng)。整節(jié)課重點(diǎn)難點(diǎn)突出,目標(biāo)明確,講解清晰,師生互動(dòng)充分,教學(xué)效果好,達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)。

觀摩課結(jié)束后,教學(xué)督導(dǎo)對(duì)教學(xué)展示進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),劉燕老師認(rèn)為課程設(shè)計(jì)體現(xiàn)以學(xué)生為中心,是個(gè)性化學(xué)習(xí)、協(xié)同式學(xué)習(xí)的典范;李繼平老師認(rèn)為課程設(shè)計(jì)體現(xiàn)了教師的“用心”和“智慧”,整個(gè)教學(xué)過程流暢,效果良好。接著,參與聽課的教師們對(duì)本次觀摩課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),指出了值得學(xué)習(xí)的地方,同時(shí)也提出了一些見解,從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等各個(gè)方面提出寶貴意見。

最后,副院長(zhǎng)劉子富作了總結(jié)發(fā)言,他高度評(píng)價(jià)了本次教學(xué)觀摩活動(dòng),并對(duì)大學(xué)英語(yǔ)老師們提出殷切希望,勉勵(lì)教師們通過持續(xù)教研學(xué)習(xí),創(chuàng)新課堂教學(xué),驅(qū)動(dòng)學(xué)生投入學(xué)習(xí),幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才。

本次教學(xué)觀摩活動(dòng)的成功舉辦創(chuàng)造了教學(xué)交流的氛圍,促進(jìn)了教師間的相互理解和溝通,對(duì)提升教師教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)水平、提高大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量有著積極的推動(dòng)作用。

(撰稿、攝影/錢莉 審核/劉子富 發(fā)布/阮緒紅)

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