外語學(xué)院
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外語學(xué)院開展“第三屆高校課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽獲獎教師分享”觀摩研討活動

2021-03-05 09:24  關(guān)注:

為進一步提升教師課堂創(chuàng)新能力和教育教學(xué)水平,外語學(xué)院于3月1日至3日組織全系教師線上觀摩學(xué)習(xí)了第三屆高校課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽獲獎教師的教學(xué)分享,并于3月3日下午,以系、教研室為單位,開展了教學(xué)研討活動。

英語系提出要以新文科建設(shè)為契機,加強教學(xué)改革研究和團隊建設(shè),突破傳統(tǒng)英語學(xué)科的教學(xué)模式,結(jié)合學(xué)生未來職業(yè)發(fā)展,以市場需求為導(dǎo)向,創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方法,教學(xué)手段,提升教學(xué)質(zhì)量和水平,著力辦好卓越教師班,提升學(xué)生的教師職業(yè)技能。

商務(wù)英語系提出要充分研究學(xué)情、課情,注重過程管理和積累總結(jié),將教學(xué)與科研深度結(jié)合。同時,教學(xué)團隊要加強現(xiàn)代教育工具的學(xué)習(xí)和使用,采用多元智能的教學(xué)、測評工具,促進學(xué)生參與課堂。

大學(xué)英語教研室提出基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的大學(xué)英語教學(xué)創(chuàng)新。教授學(xué)生語言文化知識的同時更應(yīng)該注重學(xué)生語言綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。教師要充分利用各種教學(xué)平臺,采用混合式教學(xué),創(chuàng)新教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。

加強課堂教學(xué)創(chuàng)新是外語學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子一直高度重視并常抓不懈的工作。2021年,學(xué)院將通過積極申報一流課程、參加教學(xué)比賽、開展教學(xué)研討/沙龍、校內(nèi)外集中培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)等多舉措加強課堂教學(xué)創(chuàng)新研究和實踐,圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng),實現(xiàn)課堂教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

(撰稿/周玫  審核/胡衛(wèi)衛(wèi)  發(fā)布/阮緒紅)

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