8月31日下午,外語(yǔ)學(xué)院組織召開了《大學(xué)英語(yǔ)》教學(xué)大綱專題研討會(huì)。會(huì)議由副院長(zhǎng)劉子富主持，副院長(zhǎng)（主持工作）張哲華出席會(huì)議，大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)大綱修訂小組全體成員參加會(huì)議。
研討會(huì)上，劉子富首先強(qiáng)調(diào)了本次大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)大綱修訂的重要性，對(duì)大綱編寫中出現(xiàn)的問題提出了修改建議，建議各位老師貫徹人才培養(yǎng)方案所體現(xiàn)的OBE教育理念，在《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南》指導(dǎo)下，圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)和“為黨育人為國(guó)育才”初心使命，做好本次教學(xué)大綱的修訂工作。參會(huì)老師也紛紛在大學(xué)英語(yǔ)課程培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)和課程教學(xué)內(nèi)容等方面進(jìn)行了充分的交流探討。
張哲華在總結(jié)發(fā)言時(shí)肯定了大綱修訂小組的前期工作，并提出三點(diǎn)要求：一是大學(xué)英語(yǔ)課程大綱的修訂要以教育部最新版《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南》為依據(jù)和原則，并結(jié)合我校大學(xué)英語(yǔ)的課程定位和學(xué)生基本情況進(jìn)行編寫；二是大綱要與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革相結(jié)合，可以指導(dǎo)日常教學(xué)；三是新大綱可測(cè)可量化，并在大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)的不同階段應(yīng)該體現(xiàn)階段性的目標(biāo)任務(wù)，并做好不同模塊、不同階段之間的過(guò)渡銜接工作。
本次研討會(huì)不僅是對(duì)大綱編寫工作的一次專門研究，也是對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革現(xiàn)狀的全面梳理，并對(duì)未來(lái)的發(fā)展探尋方向，對(duì)高質(zhì)量完成我校《大學(xué)英語(yǔ)》課程教學(xué)大綱修訂和推進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革都有著積極作用。
（撰稿/錢莉 審核/劉子富 發(fā)布/阮緒紅）
