5月10日，外語(yǔ)學(xué)院（大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部）在6307教室舉行了“安康學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)課程思政教學(xué)創(chuàng)新大賽暨教學(xué)觀摩活動(dòng)”，全體大學(xué)英語(yǔ)教師參加了觀摩活動(dòng)，14位50周歲以下教師參加了比賽。
按照比賽章程，初賽分“說(shuō)課”和“示范講解”兩部分，時(shí)間20分鐘。初賽成績(jī)?cè)u(píng)定采用“同行打分”的辦法進(jìn)行排序。參賽教師在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)上做了充分準(zhǔn)備，每位教師都展現(xiàn)出各自的教學(xué)風(fēng)格與創(chuàng)新亮點(diǎn)。說(shuō)課環(huán)節(jié)條理清楚，思路明確，各有特點(diǎn)，講課過(guò)程風(fēng)格各異，在思政融合和方法創(chuàng)新方面都做得很好。有幾位教師在混改課程中融入思政元素，有效拓展了課堂教學(xué)的廣度，大多數(shù)教師都選擇了特有的思政內(nèi)容及切入方式，整個(gè)比賽緊張有序，精彩紛呈，有效展現(xiàn)了大學(xué)英語(yǔ)教師在教學(xué)創(chuàng)新和思政融合等方面的能力和風(fēng)采。
本次比賽采用我們?cè)瓌?chuàng)設(shè)計(jì)的“大學(xué)英語(yǔ)課程思政課堂教學(xué)質(zhì)量專用評(píng)議表”，評(píng)價(jià)內(nèi)容及權(quán)重按照“教學(xué)基本能力（40%）+課程思政融合（30%）+方法與創(chuàng)新（15%）+教學(xué)效果（15%）”的比例設(shè)定，重在引領(lǐng)教師在思政融合的內(nèi)容和方法上進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)，積極實(shí)踐，探索經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)效果。
比賽之后的5月14日，召開(kāi)了“課程思政教學(xué)觀摩評(píng)議及期中教師座談會(huì)”，根據(jù)比賽成績(jī)和集體評(píng)議，推選錢莉等6位教師參加近期將要舉辦的“大學(xué)英語(yǔ)課程思政教學(xué)比賽”決賽。評(píng)議會(huì)上，教學(xué)部主任李繼平就初賽的整體情況做了總結(jié)，并對(duì)每位教師的教學(xué)表現(xiàn)進(jìn)行了專業(yè)點(diǎn)評(píng)，肯定了優(yōu)勝教師在思政融合和方法創(chuàng)新上所做的嘗試與探索，指出了有些教學(xué)過(guò)程中的不足，并提出了指導(dǎo)性建議。
此次活動(dòng)是我校“大學(xué)英語(yǔ)課程思政教學(xué)創(chuàng)新”系列活動(dòng)之一。早在2018年11月，我院就聯(lián)合學(xué)校多部門開(kāi)展了大學(xué)英語(yǔ)課程思政教改沙龍，從思想理念上進(jìn)行了統(tǒng)一。4月2日召開(kāi)的大學(xué)英語(yǔ)課程思政教學(xué)競(jìng)賽啟動(dòng)會(huì)，宣布了比賽規(guī)則、賽程安排，和后續(xù)的教學(xué)展示活動(dòng)計(jì)劃。本次初賽通過(guò)觀摩和評(píng)議，充分交流和積累了經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升了認(rèn)識(shí)，為下一步的決賽奠定了良好的基礎(chǔ)。
(撰稿/劉子富 審校/李繼平 發(fā)布人/胡衛(wèi)衛(wèi)）
