為持續(xù)推進(jìn)雙師課程建設(shè)，10月24日晚7點(diǎn)，我院特邀安康市漢濱區(qū)高級中學(xué)省級教學(xué)能手胡镕老師，在10號教學(xué)樓1022室為2016級師范生主講“雙師課程”《英語學(xué)科教學(xué)論》。該課程校內(nèi)負(fù)責(zé)人張哲華副教授出席并全程參與。
胡镕老師的主講內(nèi)容為“中小學(xué)語言文化教學(xué)”。胡老師從《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)文化教學(xué)目標(biāo)談起。她說，對于新課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中英語教學(xué)，要求教師不僅要有較高水平的知識傳授，更應(yīng)注重學(xué)生語言交際能力的培養(yǎng)。要達(dá)到此目的一個重要途徑就是，英語教師在課堂教學(xué)中進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈幕尘皩?dǎo)入。這就需要教師具備一定的英語文化導(dǎo)入意識，把握文化導(dǎo)入契機(jī)。
胡镕老師圍繞中小學(xué)英語文化教學(xué)，重點(diǎn)從中小學(xué)英語文化教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容以及方法等方面進(jìn)行解讀，如何在英語教學(xué)中對中小學(xué)生進(jìn)行中外文化的滲透，認(rèn)識并了解中外文化差異，將文化意識貫穿在整個教學(xué)中，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，形成正確的價值觀和高尚品德，成為具有綜合素養(yǎng)的新一代。在授課過程中，胡老師將自己處理教材中文化方面的做法與經(jīng)驗(yàn)和同學(xué)們進(jìn)行了分享，為師范生盡早熟悉如何將文化意識滲透進(jìn)英語教學(xué)中奠定了良好的基礎(chǔ)，也為培養(yǎng)合格的中小學(xué)英語教師起到了很好的指導(dǎo)作用。胡镕老師近兩個小時的文化教學(xué)使同學(xué)們獲益匪淺，認(rèn)識到了將英語國家文化滲透到學(xué)生英語學(xué)習(xí)過程中的重要性。
《英語學(xué)科教學(xué)論》作為我院首門“雙師課程”，旨在為英語師范生接受基礎(chǔ)教育一線教師指導(dǎo)搭建平臺，為促進(jìn)校內(nèi)外的互動與交流和深化教師教育類課程改革創(chuàng)造有利條件。
（撰稿/楊佳玉 審核/張哲華）
