為深化教師教育類外語人才培養(yǎng)模式改革，扎實(shí)推進(jìn)雙師課程建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)師資共同體，加快英語師范生的成長步伐，培養(yǎng)能夠勝任未來中小學(xué)英語教學(xué)的合格中小學(xué)英語教師，10月10日晚上，安康市漢濱高級(jí)中學(xué)優(yōu)秀教師汪貞應(yīng)邀為2016級(jí)、2018級(jí)專升本80余名英語師范生授課。
課前，學(xué)院副院長、《英語學(xué)科教學(xué)論》雙師課程校內(nèi)負(fù)責(zé)人張哲華對(duì)汪貞老師進(jìn)行了推介并為其贈(zèng)送了新出版的《實(shí)用中小學(xué)英語教學(xué)法教程》教材，張?jiān)洪L指出，汪貞老師是外語學(xué)院聘請(qǐng)參與學(xué)校立項(xiàng)雙師課程《英語學(xué)科教學(xué)論》的首位主講老師，她在初中和高中都曾任教，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。希望同學(xué)們珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽課，積極參與課堂活動(dòng)，為今后走向教師職業(yè)崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
本次課汪貞老師以中小學(xué)英語詞匯教學(xué)為知識(shí)單元，從英語學(xué)科核心素養(yǎng)、英語課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)詞匯教學(xué)的要求入手，逐步向同學(xué)們講授英語詞匯教學(xué)的原則、內(nèi)容和方法。課堂上，汪老師借助現(xiàn)行初中英語教材，列舉了大量實(shí)例，向同學(xué)們展示了初中英語詞匯教學(xué)的技巧。
在近兩個(gè)小時(shí)的教學(xué)中，授課教師與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，他們?cè)谠~匯知識(shí)、教學(xué)能力與職業(yè)素養(yǎng)方面都得到了一線中學(xué)英語教師的啟迪與熏陶，為以后的職業(yè)發(fā)展做好了鋪墊。“雙師課程”的引入，有利于構(gòu)建校校合作的優(yōu)質(zhì)師資共同體，培養(yǎng)合格中小學(xué)英語教師，為師范生盡早盡快熟悉教師職業(yè)和教育教學(xué)規(guī)律搭建了平臺(tái)。參與此次聽課的師范生表示受益匪淺，認(rèn)識(shí)到了教師教育類課程學(xué)習(xí)的重要性，也深刻體會(huì)到理論與實(shí)踐結(jié)合的重要意義。
據(jù)悉，此次教學(xué)為外語學(xué)院首次雙師課程的課堂教學(xué)活動(dòng)，在本學(xué)期后續(xù)階段，將聘請(qǐng)多名中小學(xué)優(yōu)秀骨干教師參與雙師課程的教學(xué)與建設(shè)工作。
（撰稿/李佳唯 審核/張哲華 發(fā)布/胡衛(wèi)衛(wèi)）
