6月30日，安康學(xué)院在圖書館報(bào)告廳舉辦“2017年大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐出征儀式”，外語學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)參加了會(huì)議。為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，外語學(xué)院積極啟動(dòng) “關(guān)于安康地區(qū)三處旅游景區(qū)公示語英譯規(guī)范性調(diào)查”的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
7月1日上午，我院十三名實(shí)踐學(xué)生在輔導(dǎo)員老師常遠(yuǎn)紅、專業(yè)指導(dǎo)老師鄧雪玲的帶領(lǐng)下準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā)前往香溪生態(tài)文化園實(shí)踐點(diǎn)。到達(dá)香溪洞景區(qū)后，在兩位老師的組織安排下，實(shí)踐隊(duì)伍分為三組對(duì)景區(qū)游客進(jìn)行公示語英譯語言規(guī)范性的問卷調(diào)查。當(dāng)?shù)赜慰蛯?duì)此次大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)非常支持，積極配合問卷調(diào)查。隊(duì)員們也對(duì)游客和景區(qū)工作人員進(jìn)行了訪談，收集了人們對(duì)旅游景區(qū)公示語英譯的必要性和準(zhǔn)確性的意見和建議。沿著景區(qū)的主干線，實(shí)踐成員們邊收集公示語標(biāo)牌及其英譯的第一手語料，邊主動(dòng)討論分析其英譯的規(guī)范性。隊(duì)員們虛心學(xué)習(xí)，不懂就問。在老師的指導(dǎo)和幫助下，同學(xué)們找到了景區(qū)公示語英譯存在的許多問題。調(diào)查完景區(qū)之后，指導(dǎo)老師對(duì)此次實(shí)踐做了總結(jié)，并對(duì)實(shí)踐活動(dòng)后的語料歸類，調(diào)研報(bào)告的思路做了指導(dǎo)和布置。
此次香溪行實(shí)踐活動(dòng)將學(xué)生的課內(nèi)理論學(xué)習(xí)與課外實(shí)踐鍛煉相結(jié)合、提高了學(xué)生的專業(yè)綜合素質(zhì)、使學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明晰，也鍛煉了他們的組織協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)，為進(jìn)入社會(huì)做好“課前準(zhǔn)備”，同時(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，強(qiáng)化了學(xué)生的專業(yè)知識(shí)技能，豐富了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。
