關(guān)于規(guī)范英語本科《讀書報告》和《調(diào)查報告》的通知

2007級、2008級英語本科班同學：

     根據(jù)教育部本科教學水平評估要求和我院關(guān)于加強本科教學實踐環(huán)節(jié)的要求，按照《英語本科人才培養(yǎng)方案（2008版）》的規(guī)定，本科學生在校期間應在不同學期完成四篇“讀書報告”、三篇“社會調(diào)查報告”和兩篇“學年論文”。為進一步貫徹本科評建各項文件精神，規(guī)范本科教學的實踐教學環(huán)節(jié)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下，請遵照執(zhí)行：

一、關(guān)于“讀書報告”、“社會調(diào)查報告”和“學年論文”的開設(shè)時間：

二、關(guān)于已上交的“讀書報告和社會調(diào)查報告”的說明：

2007級和2008級本科生已上交過部分讀書報告和社會調(diào)查報告，但存在諸多問題：

1．讀書報告和調(diào)查報告的字數(shù)不達標；

2．讀書報告和調(diào)查報告的格式不規(guī)范；

3．字體字號以及排版等問題較多。

三、幾點要求：

1．所有已上交的讀書報告和調(diào)查報告由各班學習委員領(lǐng)回下發(fā)，對原稿必須重新修改，再上交。

2．2007級本科須上交：3篇讀書報告、1篇社會調(diào)查報告和1篇學年論文。

3．2008級本科須上交：2篇讀書報告、1篇社會調(diào)查報告。

4．上交時間為：截止2010年3月10日。

5．讀書報告每篇不少于1500英語單詞；調(diào)查報告每篇不少于1500漢字。

6．封面由外語系統(tǒng)一設(shè)計，學生不再設(shè)計。讀書報告和調(diào)查報告一律打印在A4紙上，并要上交電子版和紙質(zhì)版各一份。

7. 格式要求：

1）讀書報告：題目，居中，四號Times New Roman字體，加粗；一級標題，小四號Times New Roman字體；其余標題均用小四號Times New Roman字體。所有標題一律加粗，左對齊。頁邊距：上2厘米，下2厘米，左3厘米，右2厘米。行距為1.5倍。左、右縮進為0字符；段前、段后間距為0字符。

2）調(diào)查報告：題目，居中，二號宋體，加粗；一級標題，四號宋體；其余標題均用小四號宋體；所有標題一律加粗，左對齊。頁邊距：上2厘米，下2厘米，左3厘米，右2厘米。行距為1.5倍。左、右縮進為0字符；段前、段后間距為0字符。

四、對撰寫“讀書報告和社會調(diào)查報告”的幾點說明：

< 一> 讀書報告

1．讀書報告的內(nèi)容可包括：作者簡介、內(nèi)容概要、閱讀體會等。

2．該書在 文體，表達手法與寫作風格等方面的特別之處； 

3．書中叫人深刻難忘的部分；

4．作者在書中傳遞的訊息；   

5．對本書的評價和觀感；

6．讀后感：（1）書中情節(jié)引起的聯(lián)想  2）書中內(nèi)容引起的疑問（3）本書令你有何提醒、啟發(fā)及反思 （4）本書引起的思想上的轉(zhuǎn)變（5）本書令你引發(fā)的期望（6）是否值得向其它讀者推介

7．引用本書或其它書籍的內(nèi)容，或日常用語。

< 二>讀書報告的撰寫步驟：

  1.寫版本閱讀：為了比較準確理解原著精髓，推薦閱讀“全本”；

2.確立論題：每人根據(jù)閱讀感受，自由選取一個自己最感興趣的角度確立一個論題；選擇的角度要小，挖掘要深；

3. 收集資料：1）摘記原文：根據(jù)論題，摘錄原著中的相關(guān)內(nèi)容，制成摘記卡； 2）查書籍雜志到校圖書館，區(qū)圖書館或市圖書館，依據(jù)目錄檢索相關(guān)書籍。同時也使學生更清楚了圖書館信息資源的利用；

<三> 調(diào)查報告

調(diào)查報告一般包括以下內(nèi)容：調(diào)查目的、調(diào)查對像、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查方式（一般可選擇：問卷式，訪談法，觀察法，資料法等）、調(diào)查時間、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會（可以是對調(diào)查結(jié)果的分析，也可以是找出結(jié)果的原因及應對辦法等。）特別是采用問卷式調(diào)查，必須有問卷調(diào)查表。同時，調(diào)查報告屬于實證研究，要有相應數(shù)據(jù)支撐。

 外語系

                                  2010年1月18日